HISTÓRIA, PENSAMENTOS E LITERATURA

  A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA (Pedagogia e pedagogos, para quê?) Por JORGE ESCHRIQUI A escola é uma instituição social que tem o objetivo de promover o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos por meio da aprendizagem dos conteúdos (conhecimentos, habilidades, procedimentos, atitudes e valores). Tal aprendizado deve acontecer de maneira contextualizada para que possa desenvolver nos discentes a capacidade de se tornarem cidadãos participativos na sociedade em que vivem. O grande desafio das instituições de ensino é fazer do ambiente escolar um meio que favoreça o aprendizado, onde a escola deixe de ser apenas um ponto de encontro e passe a ser, ademais, o espaço social de conexão entre o saber e a descoberta de novos conhecimentos de forma prazerosa e funcional. Conforme José Carlos Libâneo, a educação de qualidade é aquela mediante a qual a escola promove, para todos, o domínio dos conhecimentos e o desenvolvimento de capacida...

  A REPÚBLICA DE PLATÃO E A EDUCAÇÃO COMO CONVERSÃO DA ALMA Arístocles é o verdadeiro nome de Platão (428-347 a.C.). Ateniense de família aristocrática, sentia-se atraído por política, apesar de ter sofrido pesados reveses ao tentar pôr em prática suas teorias. Por exemplo, após ser bem recebido na Sicília por Dionísio, o Velho, foi vendido como escravo, mas por sorte um rico armador o reconheceu e libertou. Em Atenas, lecionou durante 40 anos na Academia, um dos ginásios de ensino superior da cidade. No Livro VII de "A República", Platão expõe o mito da caverna, uma alegoria usada para melhor explicar sua teoria. Segundo esse relato, homens se encontram acorrentados em uma caverna desde a infância, de tal forma que, não podendo se voltar para a entrada, apenas enxergam o fundo da caverna. Aí são projetadas as sombras das coisas que passam às suas costas, onde há uma fogueira. Se um desses homens conseguisse se soltar das correntes para contemplar, à luz do dia, os ver...