HISTÓRIA, PENSAMENTOS E LITERATURA

  TIPOS DE PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR (1) Planejamento Educacional: O Planejamento Educacional, de responsabilidade do Estado, é o mais amplo, geral e abrangente. Tem a duração de 10 anos e prevê a estruturação e o funcionamento da totalidade do sistema educacional. Determina as diretrizes da política nacional de educação. É um processo de abordagem racional e científica dos problemas da educação, incluindo definição de prioridades e levando em conta a relação entre os diversos níveis do contexto educacional. Os objetivos do Planejamento Educacional são: (a) Relacionar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico, social, político e cultural do país, em geral, e cada comunidade, em particular; (b) Estabelecer as condições necessárias para o aperfeiçoamento dos fatores que influenciam diretamente sobre a eficiência do sistema educacional (estrutura, administração, financiamento, pessoal, conteúdo, procedimentos e instrumentos); (c) Alcanç...

  A DIFERENÇA ENTRE PLANEJAMENTO E PLANO NA ÁREA EDUCACIONAL Por JORGE ESCHRIQUI * PLANEJAMENTO (plano das ideias): é o processo mental de elaboração de estratégias para a tomada de ações objetivando a aprendizagem dos conteúdos e o desenvolvimento de habilidades e competências por parte dos alunos (centro do processo de ensino-aprendizagem na educação escolar); * PLANO (plano físico): é o documento escrito oriundo do processo mental de planejamento no qual devem constar as políticas e diretrizes educacionais, metodologias de ensino, objetivos do processo ensino-aprendizagem e conteúdos curriculares presentes numa determinada etapa/nível da vida escolar visando o aprendizado e o desenvolvimento físico, intelectual, cultural e social dos estudantes. É a formalização do processo de planejar. Os diferentes planejamentos existentes na área educacional têm os seus respectivos modelos de planos, como se pode observar a seguir: (1) PLANEJAMENTO EDUCACIONAL : diz res...

A IMPORTÂNCIA DOS PLANEJAMENTOS EDUCACIONAL, CURRICULAR E DE ENSINO NO COTIDIANO ESCOLAR Por JORGE ESCHRIQUI O planejamento é um instrumento que possibilita a superação de rotinas. Visa organizar e disciplinar a ação. É de fundamental importância, uma vez que será o norte do professor. A qualidade da disciplina ministrada depende tanto do conhecimento do docente quanto de um bom planejamento de modo que o tempo seja adequado ao aprendizado e às atividades do discente. O planejamento é um processo de busca de equilíbrio para a melhoria do funcionamento do sistema educacional. Como processo, o planejamento não deve ocorrer num momento único e sim a cada dia. A realidade educacional é dinâmica. Os problemas e as reivindicações não têm hora nem lugar para se manifestarem. Os educadores têm que decidir a cada dia, a cada hora. Como Cipriano Carlos Luckesi afirma, “o ato de planejar, como todos os outros atos humanos, implica escolha e, por isso, está assentado numa opção ax...

  PLANEJAMENTO DE ENSINO 1. O que é Planejamento de Ensino? O Planejamento de Ensino é a especificação do planejamento curricular. É desenvolvido basicamente a partir da ação do docente e compete a ele definir os objetivos a serem alcançados, desde o seu programa de trabalho até eventuais e necessárias mudanças de rumo. Cabe ao professor também definir o conteúdo da matéria, as estratégias de ensino e de avaliação e agir de forma a obter um retorno dos seus alunos no sentido de redirecionar a sua disciplina. O Planejamento de Ensino não pode ser visto como uma atividade estanque. O docente que almeja realizar uma boa atuação profissional deve elaborar planos em diferentes níveis de complexidade para atender em classe os seus alunos. Pelo envolvimento no processo de ensino-aprendizagem, ele deve estimular a participação do educando a fim de que este possa realmente efetuar um aprendizado tão significativo quanto o permitam as suas possibilidades e necessidades. Neste caso,...