CURRÍCULO ESCOLAR: DA TEORIA À PRÁTICA (1) Conceito de currículo: A palavra currículo deriva do latim curriculum (originada do verbo latino currere, que significa correr) e refere-se ao curso, à rota, ao caminho da vida ou das atividades de uma pessoa ou grupo de pessoas. É importante repensar a função socializadora que o currículo escolar deve exercer no âmbito educacional. Analisa-se contemporaneamente que o currículo escolar não pode ser visto e nem compreendido como um "acúmulo" de disciplinas isoladas, fragmentadas, com conteúdos apresentados de modo tradicional e transmitidas sem reflexão pelo professor/educador em sala de aula. Verifica-se que o currículo escolar é histórico e vai além de conteúdos e disciplinas, sendo que o currículo deve ser elaborado de forma a oportunizar condições de conhecimentos para os educandos na busca de abranger e atender as diversas realidades sociais existentes de maneira ampla, real, significativa, reflexiva, dinâmica, demo...