Postagens

Mostrando postagens com o rótulo Sociedade
Imagem
INDIVÍDUO E SOCIEDADE NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS: ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DE ÉMILE DURKHEIM PARA UMA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Por Carlos Otávio Fiúza Moreira (Pesquisador e Professor - FIOCRUZ) (1) Introdução Segundo Émile Durkheim na obra "Educação e Sociologia", "cada sociedade, considerada em momento determinado de seu desenvolvimento, possui um sistema de educação que se impõe aos indivíduos, de modo geralmente irresistível. É uma ilusão acreditar que podemos educar nossos filhos como queremos. Há costumes com relação aos quais somos obrigados a nos conformar; se os desrespeitamos, muito gravemente, eles se vingarão em nossos filhos. Estes, uma vez adultos, não estarão em estado de viver no meio de seus contemporâneos, com os quais não encontrarão harmonia" (p. 36). Ademais, 'para encontrar um tipo de educação absolutamente homogêneo e igualitário, seria preciso remontar até as sociedades pré-históricas, no seio das quais não existisse nenhuma dife...
Imagem
  EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR NO BRASIL Por JORGE ESCHRIQUI A escola é uma instituição organizada e integrada na sociedade, devendo por este motivo desempenhar um papel pró-ativo de inquestionável importância na formação, transformação e desenvolvimento do humanismo nas crianças e jovens brasileiros. Pensar a escola no Brasil atual é refletir sobre os valores éticos e morais e a realidade socioeconômica da sociedade nacional. Indubitavelmente a relação entre escola, família e sociedade carece de melhoria, pois se observa quase que um divórcio entre elas. As escolas muitas vezes não fomentam nem facilitam o intercâmbio de experiências com outras instituições de ensino e com o meio em que estão inseridas. Ademais, não promovem a busca de soluções inovadoras e nem proporcionam uma participação efetiva de famílias na gestão escolar. De acordo com a etimologia da palavra, participação origina-se do latim "participatio" (pars + in + actio), que sign...