HISTÓRIA, PENSAMENTOS E LITERATURA

A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E OS SEUS REFLEXOS NA VIDA SOCIAL E PROFISSIONAL DE ALUNOS E PROFESSORES Por JORGE ESCHRIQUI A avaliação educacional influencia significativamente na vida social de avaliadores e avaliados. Essa ferramenta possui grande poder de ação e modificação na vida daqueles que por ela são julgados e aferidos. O futuro profissional de um indivíduo depende diretamente das interpretações da escola e de seu poder de certificação. Ao final de cada etapa de ensino, atribuir-se-á aos estudantes um certificado correspondente. Enquanto pré-requisito para o ingresso no mercado de trabalho, tal documento possibilita a ocupação ou não numa determinada vaga disponível. Por outro lado, o processo de análise e conferência de certificados só é possível por meio de ferramentas avaliativas. A avaliação formativa compreenderá os diversos caminhos da formação do aluno, assim como servirá como instrumento para reflexão crítica do trabalho pedagógico desenvolvido pelo profe...

  PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA Na prática pedagógica atual o processo de planejamento do ensino tem sido objeto de constantes questionamentos quanto à sua validade como instrumento eficaz de melhoria qualitativa do trabalho do professor. Os motivos de tais questionamentos são vários e se apresentam em diferentes níveis na prática docente. A vivência do cotidiano escolar tem evidenciado situações bastante questionáveis neste sentido. 1. Os currículos e os conteúdos Os objetivos educacionais propostos nos currículos dos cursos apresentam-se confusos e desvinculados muitas vezes da realidade social. Os conteúdos a serem trabalhados, por outro lado, são definidos de forma autoritária, pois os professores normalmente não participam desta tarefa. Nestas condições, tendem a se mostrarem sem ligações significativas com as experiências de vida dos alunos, os seus interesses e as suas necessidades. 2. Os recursos de ensino Os recursos disponíveis para o desenvolvimento do ...