PLANO DE AULA E A TECNOLOGIA NA ESCOLA PÚBLICA A partir da modernização de espaços, ferramentas e práticas educacionais, faz-se necessária a transformação cada vez mais profunda e efetiva no processo de ensino e aprendizagem na rede pública de educação básica no Brasil. Esta transformação deve ser um processo oriundo e desenvolvido dentro de cada espaço de aprendizagem, baseado numa mudança da cultura escolar, isto é, de hábitos e paradigmas estabelecidos nas relações cotidianas entre alunos e professores. A transformação precisa ter pontos de partida dentro do ambiente escolar e o plano de aula pode ser um dos possíveis instrumentos de tal mudança na escola pública. A Base Nacional Comum Curricular deixa evidente a necessidade de trazer a tecnologia para dentro da realidade das escolas. Segundo a BNCC, os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica a competência para compreender e utilizar Tecnologias digitais de Informação e Comunicação de forma crítica, signi...