HISTÓRIA, PENSAMENTOS E LITERATURA

  A ESCOLA E A FORMAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA NO BRASIL Por JORGE ESCHRIQUI A formação para o exercício da cidadania é princípio e finalidade da educação em vários documentos do sistema normativo brasileiro, com destaque para a Constituição Federal (CF/ 1988) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), nas quais fica estabelecido que “a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Por esse motivo, é fundamental se compreender como a escola pode efetivamente contribuir para a formação de indivíduos conscientes sobre a garantia e a reivindicação de seus direitos e o cumprimento de seus deveres enquanto aspectos essenciais para o exercício da cidadania. Sem cidadania, é impossível se pensar o ser humano enquanto um sujeito histórico capaz de compr...

  O QUE SERIA UMA ESCOLA FEITA PARA OS JOVENS NO BRASIL? Por JORGE ESCHRIQUI Uma escola feita para os jovens seria aquele espaço social capaz de cumprir realmente a sua função de agente de intervenção na sociedade. Deveria ser aquela instituição na qual o Projeto Político Pedagógico e a cultura escolar fossem balizados pela definição e clareza dos objetivos da proposta de ensino e aprendizagem, tendo como preocupação crucial sempre o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor dos alunos. A escola deveria ser aquele lugar que oportunizasse às novas gerações um processo de socialização por meio da convivência respeitosa e altruísta com a diversidade étnico-racial, de gênero, socioeconômica, religiosa, política e cultural que caracteriza historicamente a população brasileira. Pensando-se e implantando-se no país instituições de ensino pautadas por uma educação inclusiva, esses importantes espaços de socialização seriam capazes de aceitarem e valorizarem os elementos espec...

  NUNCA SER UM POLITICAMENTE INDIFERENTE (Inspirado no texto "Odeio os indiferentes" de ANTONIO GRAMSCI) Por JORGE ESCHRIQUI Fiz completamente os antigos 1.º e 2.º graus em uma escola particular confessional católica (da 1.ª série do 1.º grau até o 3.º ano do 2.º grau). Era escola bastante conservadora que seguia basicamente o modelo de ensino tradicional do regime militar, embora os gestores tentassem esconder às vezes tal fato. Durante os onze anos em que lá estudei, tinha que seguir regras bem rígidas, como por exemplo, horários para entrada e saída sem concessões, fila para a entrada e o intervalo (recreio) estando dispostos de um lado só meninos e outro só meninas, orações em todas as entradas diariamente, hora cívica todas as sextas-feiras cantando todos os hinos possíveis (do Distrito Federal, Nacional, da Independência e da Bandeira), advertências e suspensões em caso de indisciplina em sala de aula (quantas vezes levei umas boas palmadas entre os meus 7 e 12...