O PODER DA MÍDIA SOBRE A MENTE DOS INDIVÍDUOS E A REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE O ESPAÇO DA ESCOLA E DA UNIVERSIDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Por EUGÊNIO BUCCI (Doutor em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicação e Artes da USP. Jornalista e crítico de televisão) A escola perdeu para a mídia – sobretudo para a televisão – seu lugar formativo clássico, isto é, aquele a partir do qual a educação escolar exercia hegemônica e consistentemente a capacidade de estabelecer significações. Essa substituição obedece a lógicas, princípios e valores antagônicos aos do mundo da escola. Evidentemente – em maior ou menor proporção – estamos todos perplexos frente a esse poder da mídia. Quais limites deveriam ser oferecidos a ele? Como poderiam os educadores competir com a televisão? Para abordar essas dúvidas com alguma consistência, é preciso entender o modo de operação da mídia. Por isso, deve-se destacar sua capacidade de estabelecer significações, pois é principalmente no exercício dessa...