INTELIGÊNCIA, INFORMAÇÃO E CRIAÇÃO: REFLEXÃO SOBRE AS FALHAS DO ENSINO TRADICIONAL BRASILEIRO E A DIFERENÇA ENTRE AS MÁQUINAS, OS ANIMAIS IRRACIONAIS E OS SERES HUMANOS Por Maurício Rocha e Silva (Rio de Janeiro-RJ, 1910 – Ribeirão Preto-SP, 1983. Médico, escritor, cientista em bioquímica e farmacodinâmica, professor da Faculdade de Medicina da USP de Ribeirão Preto, fundador e coordenador até 1964 do Instituto de Biologia da Universidade de Brasília – UnB, membro titular da Academia Brasileira de Ciências e co-fundador da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – SPBC). Tenho sérias dúvidas sobre o que deve ser chamado de inteligência. Nada mais inteligente do que os movimentos de fuga de um ratinho quando é caçado na cozinha, à noite, e, se avaliarmos inteligência pelos testes habituais, certamente, o animal terá um QI acima do de seu caçador, especialmente, se se tratar de senhorita. Ao contrário, a criação original, não raro, ou quase sempre, se origina de um ...