HISTÓRIA, PENSAMENTOS E LITERATURA

  A DIFERENÇA ENTRE INSTRUÇÃO E EDUCAÇÃO Por JORGE ESCHRIQUI Instruir é capacitar e habilitar tecnicamente o indivíduo para a aquisição de certos conhecimentos que o possibilitem a realização de certas tarefas. Quando uma escola ou um curso pré-vestibular treina o aluno através da repetição contínua de vários exercícios sobre um conteúdo ou da aplicação de simulados para que seja aprovado em uma prova de avaliação do rendimento ou de vestibular e ENEM, está o adestrando para manter um certo ritmo e estilo de estudo com objetivos imediatos. Trata-se de um modelo pedagógico que não busca a construção de um conhecimento crítico e reflexivo, no qual o aluno também participe como agente ativo no processo de ensino e aprendizagem, uma vez que o objetivo não é este. O objetivo central da instrução neste caso é somente a aquisição imediata e momentânea de conhecimentos em diversas disciplinas com o fim de que o estudante seja aprovados. Uma vez aprovado, poderá o aluno descarta...

PRINCÍPIOS, VALORES E VIRTUDES NA EDUCAÇÃO PARA O APRENDIZADO DO CONVÍVIO COLETIVO NO MUNDO ATUAL: Princípios são preceitos, leis ou pressupostos considerados universais que definem as regras pelas quais uma sociedade deve se orientar. Princípios são incontestáveis, pois, quando adotados não oferecem resistência alguma. Entende-se que a adoção desses princípios está em consonância com o pensamento da sociedade e vale tanto para a elaboração da constituição de um país quanto para acordos políticos entre as nações ou estatutos de condomínio. Os princípios se aplicam em todas as esferas (pessoal, profissional e social), podendo-se mencionar alguns exemplos: amor, felicidade, liberdade, paz e plenitude. Como cidadãos (pessoas e profissionais), esses princípios fazem parte da existência dos indivíduos e durante as suas vidas estes estarão lutando para torná-los inabaláveis. Tem-se direito a todos eles, contudo, por razões diversas, eles não surgem gratuitamente. A base dos princípios é c...