A AÇÃO DOCENTE NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A ÉTICA PROFISSIONAL DO PROFESSOR A PARTIR DO FILME "O CLUBE DO IMPERADOR" Por JORGE ESCHRIQUI O filme "O Clube do Imperador" se passa em uma escola norte-americana de classe alta. Nela o professor Hundert, amante da Filosofia e História Antiga, procura despertar em seus alunos a prática da reflexão sobre si (consciência de si) e da atenção sobre o mundo (consciência do outro) como forma de se desvincular de um processo de ensino e aprendizagem que compreende o discente apenas como um depósito de conteúdos (educação bancária conforme Paulo Freire), ou seja, um sujeito passivo do conhecimento. Nesse sentido, ao adotar as ideias socráticas de valorização do espírito crítico, o professor Hundert busca superar no filme a mera reprodução do conhecimento. É importante lembrar que percorrendo praças e ruas de Atenas, na Grécia Antiga, Sócrates perguntava aos atenienses quais eram os valores...