RABELAIS E A EDUCAÇÃO RENASCENTISTA: "CIÊNCIA SEM CONSCIÊNCIA É A RUÍNA DA ALMA" A produção intelectual do Renascimento, seja na literatura ou filosofia, demonstra o interesse em superar as contradições entre o pensamento religioso medieval e o anseio de secularização da burguesia. No contexto de crítica à tradição escolástica, também a educação procura bases naturais, não-religiosas, a fim de se tornar instrumento pedagógico adequado para a difusão dos valores burgueses. Nem sempre alcançado nas escolas, esse ideal é defendido com vigor na obra de literatos, filósofos e pedagogos. Embora seja grande a produção intelectual na Renascença, ainda não há propriamente uma filosofia da educação como sistema de pensamento coerente e organizado. O que há são muitos esboços de teoria da educação, fragmentos de reflexão pedagógica como parte de uma produção filosófica mais ampla. François Rabelais (1494-1553), frade beneditino e médico francês, representa a corrente enciclop...